校服定制是現代教育需要，也是教育實現的一種方式和手段。校服，體現著一個學校的文化，也是展示學生內心世界的一面鏡子，是學生內在美與外在美和諧統一的一種標志。為什么這樣說呢？

那是因為校服定制，一方面有利于培養學生的品質。現在社會是浮躁的，青少年時期意志力薄弱，是很容易受外界環境和人為因素影響的。而我們學校定制校服，讓每個孩子必須穿校服入學校，更加有利于孩子遠離社會不安全人群，把注意力集中在德育修煉和學業提高上，更加有利于培養他們專心致志的意志和品質。

另一方面，校服定制更有利于培養學生平等意識。其實，學校也是一個小社會，學生在校園里也要學習社會知識，因此學校肩負著培養學生將來走向社會的能力。為了建立和諧班級、和諧校園，首先要培養學生的“平等意識”，讓學生意識到身邊所有的人都具有“平等的法律地位”、“平等的人格尊嚴”、“平等的成長權利”、“平等的人際關系”。那么，學校定制校服、統一校服，就是創設一個相對平等的學習和生活環境并在這個環境中培養學生的平等意識的一種方法和手段。

還有，校服定制，展示學校的文化特色，更有利于培養學生認識美、發現美、并創造美的能力。校園文化是學校教育教學的外在表現形式。文化管理是高于經驗管理、制度管理的一種高標準的管理。文化管理滲透在學校管理的方方面面，當然也滲透在師生的穿著打扮上，長時間生活在這種文化氛圍中，更有利于孩子們培養正確的價值觀與審美觀，更多的認識到身邊以及生活中的美，并學會發現美，久而久之，能夠創造美。